研究テーマ
国際コミュニケーション学部
国際コミュニケーション学科
教育研究課題 | キーワード | |
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相原 征代 | 明治期の「男性的なるもの」の敗北―土井晩翠『天地有情』と島崎藤村『若菜集』の評価の違いにみる「個性」の没落 | 土井晩翠、島崎藤村、『天地有情』、『若菜集』、男性的、女性的、個性、恋愛 |
アンドリュー・ガーガリー | Creating Autonomous Learners and Building Research Skills Through Critical Thinking | autonomy, research, critical thinking |
伊藤 梢 | 1.食べること・暮らすことと現代のスピリチュアリティ 2.観光と地域振興 |
自然食、オーガニック、スピリチュアリティ、ナショナリズム |
川村 拓也 | 教員志望学生と若手教員の成長プロセス及びそれを支える教師教育者の役割 | 教師教育、英語教育、省察的実践 |
島田 博行 | 非規範語順に見られる子供の文の解釈のエラーについて | 理論言語学、生成文法、心理言語学、母語獲得 |
大東 万里絵 | 1.TOEICに関する研究 2.自律学習支援の研究 |
TOEIC、自律学習、英語教育 |
田中 康友 | 1.カンボジア和平と日本外交 2.SDGs 3.グローバル人材養成に関する研究 |
日本・アメリカ・安全保障、SDGs、グローバル人材 |
ディヴィッド・アイザックス | イディオム: EFL 大学生の実用的な知識 | イディオム、言語習得、語用知識 |
二ノ宮 聡 | 中国での泰山諸神信仰の展開と現状 | 民間信仰、泰山、東岳大帝、碧霞元君 |
ムカッダム・ハイトワ | An Investigation of Japan-based Students' Learning of English: Agency, Voice and Identity | language education, identity, agency, meaning-in-use, holistic approach, social context, motivation, ethnography, reflection, practicioner, action research |
林 聖太 | コンピュータ・モバイル支援型言語学習法と共同授業 | 教授法・カリキュラム論、e-ラーニング・コンピュータ支援学習(CALL)、第二言語習得理論、音声・音韻 |
福江 充 | 北陸地域の伝統文化に関する研究(特に立山信仰史研究) | 立山信仰、三禅定、姥尊信仰、立山曼荼羅、立山縁起 |
福山 悠介 | 1.北朝鮮の政策変化とその影響 2.韓国の対日認識の変化 3.初年次におけるゼミと専門教育の連動、初年次におけるキャリア教育の影響 |
朝鮮半島研究、初年次教育研究、キャリア教育研究、国際理解教育 |
マーシャル・ペック | Curriculum and instruction development and technology integration and its effects on student attitudes, motivation, and engagement | Digital tools, curriculum, motviation, attitudes |
村田 和弘 | 1.中国の明清文学研究 2.古典文学や思想作品の文化探求授業への応用研究および現代文学作品の中国語教育への応用研究 |
唐寅、詩詞曲、小説、思想 |
吉田 明代 | 1.近現代の英語圏文学についての研究 2.グローバル化時代における大衆文化のあり方についての研究 3.外国語教育についての研究 |
英語圏文学、比較文化、外国語教育 |
心理社会学科
教育研究課題 | キーワード | |
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河野 俊寛 | 書字に関する大学院生・研究者向け教科書の執筆 | 書字、書字障害、学習障害 |
小島 弥生 | 就職活動の準備と実践における諸活動に承認欲求が及ぼす影響 | 承認欲求、自己呈示、就職活動 |
後藤 和史 | 1.アレキシサイミア傾向と関連する諸要因の分析 2.教職員のわいせつ行為の分析 3.留学による大学生のアイデンティティ変容 4.結婚をめぐる「神話」の分析 |
アレキシサイミア、教職員のわいせつ行為、アイデンティティ |
谿 雄祐 | 熟練者の知覚 | 知覚的熟達、質感、実験 |
仲嶺 実甫子 | 教育現場におけるコンパッションに基づく心理学的介入に関する研究 | コンパッション、マインドフルネス |
西浦 真喜子 | 友人の魅力維持: 魅力の規定因の検討と当該関係以外の友人関係の影響 |
友人関係、対人魅力 |
林 洋一 | 人格と社会性の生涯発達に関する心理学的研究 | 生涯発達、社会性、パーソナリティ、メンタル・ヘルス、認知症 |